На занятия может прийти любой ребёнок без предварительного отбора. Школьники постепенно знакомятся со специальным стилем мышления, характерным для математики, получают возможность привыкать к математическому языку. Особое внимание уделяется умению удобно рисовать задачу, изображать её схематично, наглядно, верно отображая соотношения между компонентами условия.
На занятиях ребёнок имеет возможность: - научиться концентрироваться и не паниковать; - слушать и понимать другого; - реагировать на идеи других, аргументировать; - заложить основы мышления, анализа, умения доказывать и делать выводы; - научиться нестандартно мыслить; - справляться с трудностями и получать удовольствие от задачек.
Большое количество заданий способствуют развитию пространственного мышления, затрагивают арифметику, логику, геометрию.